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课程介绍
儿童是怎么发展的呢？儿童在成长过程中有什么样的发展规律、发展特征、影响因素呢？我们在为儿童提供服务时，需要了解哪些与儿童相关的心理学、社会学知识呢？我们可以如何运用这些理论知识到实际工作中呢？
本课程将为大家一一解答上述问题。课程分为三部分内容：
第一部分主要介绍不同理论视角下儿童发展规律，包括常见的行为主义与社会学习、精神分析理论、依恋理论和生态系统论，及社区儿童社工可以采用的相关技巧与建议；
第二部分主要介绍不同年龄阶段的儿童发展特征、常见需求与特殊困难，以及社区儿童社工可以采用的相关对策；
第三部分主要介绍儿童所在的不同环境对于儿童自身发展的影响。
课程中也会涉及丰富的案例与综合优化运用各种理论、技巧的方式。
课程目标
- 学会从不同角度了解儿童的发展规律
- 掌握不同角度/理论，具备从多角度入手介入儿童问题的能力
- 结合需求与儿童权利的概念，了解在需求中儿童应有的权利
适合人群
- 1.儿童主任
- 2.儿童社会服务工作者
- 3.社会工作服务者
- 4.儿童监护人
- 5.公益从业人员
- 6.志愿者
授课教师
儿童福利研究中心
课程特色
视频(7)
文档(7)
作业(5)
下载资料(4)
